Le ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation a organisé à Abidjan une session de formation destinée à renforcer les compétences des membres des cellules de lutte contre le décrochage scolaire (CPLDS).
Cette rencontre inaugure une série d’ateliers qui se tiendront du 9 au 25 novembre 2025 dans les Directions Régionales de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (DRENA) à travers tout le pays.
La cérémonie, dirigée par Yéwé Ségali Stéphane, directeur de la Direction de l’Orientation et des Bourses (DOB), a rassemblé inspecteurs, conseillers d’orientation, directeurs régionaux, chefs d’établissement et responsables des CPLDS. Le directeur a salué leur engagement et leur rôle essentiel dans le suivi des élèves en difficulté.
Il a rappelé que le décrochage scolaire demeure un enjeu majeur en Côte d’Ivoire, de nombreux enfants quittant prématurément l’école pour des motifs économiques, sociaux ou familiaux. Pour y remédier, l’arrêté n°0001/MENA/DOB du 10 janvier 2023 a institué les CPLDS dans les établissements secondaires afin de prévenir et de détecter ces abandons scolaires.
Les CPLDS ont pour mission d’accompagner les élèves en difficulté et de coordonner les actions locales pour assurer leur maintien à l’école. Leur efficacité repose sur la compétence de leurs membres et sur une coopération étroite entre tous les acteurs du système éducatif.
Les formations prévues en novembre 2025 concerneront 905 membres des CPLDS répartis sur 41 DRENA. Elles ont pour objectif de renforcer leurs capacités dans l’identification et le suivi des élèves, d’améliorer la coordination, de favoriser le partage d’expériences et d’harmoniser les plans d’action régionaux.
Les résultats obtenus jusqu’ici sont encourageants. En 2022-2023, le test LYCAM a permis de repérer 9 759 élèves à risque, dont 3 249 ont bénéficié d’un accompagnement et 2 827 ont été maintenus à l’école, soit un taux de maintien de 87 %.
Pour l’année scolaire 2024-2025, 370 CPLDS sont déjà opérationnelles, 99 nouvelles seront créées et 1 245 inspecteurs d’orientation seront formés afin d’étendre ce dispositif à l’échelle nationale. Le directeur a insisté sur l’importance de la mobilisation collective des enseignants, des parents et des partenaires pour lutter efficacement contre le décrochage scolaire.
RNK/te/APA
