À la veille de la Journée de la jeunesse, le président sud-africain Cyril Ramaphosa a rendu hommage aux jeunes de Soweto de 1976 et appelé à transformer leur héritage en opportunités concrètes pour la nouvelle génération.
Le président Cyril Ramaphosa a rendu hommage à la génération de 1976, marquée par les événements de Soweto, estimant que son combat contre l’injustice a permis de transformer le cours de l’histoire du pays et d’ouvrir la voie à la liberté.
Dans une déclaration adressée aux jeunes Sud-Africains, lundi, le chef de l’État a rappelé que les élèves de Soweto, il y a cinquante ans, s’étaient soulevés contre un système éducatif jugé injuste, réclamant le droit d’apprendre, de rêver et de décider de leur avenir.
« Leur courage a contribué à ouvrir les portes de la liberté », a souligné le président Ramaphosa, ajoutant que la responsabilité de la génération actuelle est de faire en sorte que ces portes débouchent sur de réelles opportunités.
Le président sud-africain insiste sur la nécessité de transformer l’héritage politique et symbolique du soulèvement de 1976 en actions concrètes, notamment en matière d’éducation, d’emploi et d’inclusion économique des jeunes.
Cette prise de parole intervient dans un contexte où le chômage des jeunes demeure l’un des défis structurels majeurs de l’Afrique du Sud, régulièrement mis en avant dans les politiques publiques du gouvernement.
La Journée de la jeunesse, célébrée chaque 16 juin, commémore le soulèvement de Soweto en 1976, au cours duquel des milliers d’élèves noirs avaient manifesté contre l’imposition de l’afrikaans comme langue d’enseignement dans les écoles du régime d’apartheid. La répression avait fait des centaines de morts et marqué un tournant décisif dans la lutte contre le système ségrégationniste.
Le message présidentiel s’inscrit dans une tradition annuelle de commémoration nationale, visant à rappeler le rôle central de la jeunesse dans la conquête de la démocratie sud-africaine et à encourager sa participation au développement économique et social du pays.
AC/Sf/APA
