Au total, 4 583 candidats prennent part à la 13ᵉ édition du Brevet de technicien supérieur national (BTS-National) au Tchad, organisée dans 22 filières de formation.
Les femmes représentent 68 % des 4 583 candidats de la 13e édition du BTS-National, au Tchad, selon les chiffres communiqués par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation professionnelle (MESRSFP).
Les épreuves écrites ont été officiellement lancées lundi au Lycée-Collège évangélique de N’Djaména par le secrétaire général du MESRSFP, le professeur Reounodji Frédéric, représentant le ministre, Dr Sitack Yombatina.
Cette session concerne les candidats issus des établissements privés d’enseignement supérieur et s’inscrit dans le dispositif national de reconnaissance des qualifications académiques et professionnelles.
Un mécanisme pour renforcer l’égalité des chances
Institué en 2014, le BTS-National vise à renforcer la reconnaissance des diplômes délivrés par les établissements privés d’enseignement supérieur. Il permet notamment aux lauréats d’élargir leurs perspectives, tant pour l’accès aux concours de la fonction publique que pour la poursuite d’études dans les établissements publics.
Lors du lancement des épreuves, le professeur Reounodji Frédéric a souligné que cet examen traduit la volonté des autorités de réduire les disparités entre les diplômés des établissements publics et privés.
Le dispositif entend ainsi favoriser l’équité dans l’accès aux opportunités professionnelles et académiques, tout en contribuant à une meilleure valorisation des compétences acquises au cours des formations supérieures.
La certification nationale pourrait également faciliter la mobilité académique et professionnelle des lauréats au-delà des frontières tchadiennes.
Vers la certification d’autres diplômes
Dans le prolongement de cette initiative, le gouvernement tchadien envisage d’étendre le mécanisme de certification nationale à d’autres diplômes de l’enseignement supérieur, notamment la Licence et le Master.
Cette orientation vise à consolider la reconnaissance des qualifications, à renforcer l’équité entre les étudiants et à mieux valoriser les parcours de formation dans un contexte où l’insertion professionnelle demeure un enjeu majeur.
Avec 68 % de femmes parmi les candidats de cette 13ᵉ édition, le BTS-National met également en évidence la place importante des femmes dans les filières de formation concernées.
À travers cet examen, le MESRSFP entend poursuivre ses efforts en faveur d’un enseignement supérieur plus inclusif et d’une meilleure articulation entre les formations, les qualifications et les perspectives d’emploi.
TE/Sf/APA
