Le gouvernement fédéral nigérian a lancé la Digital Training Academy (DTA), un programme de formation de six mois destiné à doter 32 000 Nigérians de compétences numériques adaptées au marché international et à faciliter leur accès à l’emploi, à l’entrepreneuriat et à l’économie numérique mondiale.
Mise en œuvre par le ministère fédéral de l’Éducation dans le cadre de la Nigeria Education Sector Renewal Initiative (NESRI), à travers le programme Nigeria Education Digital Infrastructure (NEDI), la nouvelle initiative nigériane Digital Training Academy (DTA) vise à réduire le déficit de compétences numériques du pays.
Lors du lancement à Abuja, le ministre de l’Éducation, Dr Maruf Tunji Alausa, a indiqué que 72 850 candidatures avaient été enregistrées dans les 36 États de la Fédération et dans le Territoire de la capitale fédérale (FCT). Parmi elles, 19 699 candidats remplissaient les conditions d’admission, tandis que 16 000 ont été retenus pour la première cohorte.
Les formations porteront sur plusieurs domaines à forte demande, notamment le développement de logiciels, la cybersécurité, l’intelligence artificielle et l’apprentissage automatique, le cloud computing, l’automatisation informatique, le traitement automatique du langage naturel et l’informatique quantique.
Les participants bénéficieront également d’un accès à des plateformes internationales de formation telles que Coursera et Pluralsight et pourront préparer des certifications reconnues par des acteurs technologiques comme Google, IBM et Huawei.
Pour accompagner le dispositif, le gouvernement prévoit de mettre à disposition des ordinateurs, une connexion internet, des centres d’accès ainsi que des formateurs et des mentors. Des partenariats avec la National Open University of Nigeria (NOUN) et le Yaba College of Technology (YABATECH) doivent contribuer à l’encadrement des bénéficiaires.
Le ministère de l’Éducation entend par ailleurs suivre les résultats du programme à travers le nombre de certifications obtenues, les emplois décrochés et les entreprises créées, afin de mesurer le passage effectif de la formation vers des opportunités économiques.
À travers la DTA, le gouvernement fédéral inscrit ainsi le développement des compétences numériques dans sa stratégie de préparation de la jeunesse nigériane aux exigences du marché mondial du travail et de renforcement de la participation du pays à l’économie numérique.
TE/Sf/APA
